Resumo - Avaliação Digital Autêntica: Questões e Desafios

Resumo - Avaliação Digital Autêntica: Questões e Desafios

Introdução

No contexto atual, a digitalização é onipresente em todos os setores, incluindo a educação. A pandemia de SarsCov2 acelerou a adoção de tecnologias digitais para manter a continuidade dos processos educativos. As instituições de ensino precisam integrar o digital nas suas práticas culturais e pedagógicas. A avaliação digital autêntica conecta a atividade escolar ao cotidiano e ao desenvolvimento de competências digitais, promovendo uma aprendizagem integrada e aplicável ao mundo real.

Conceito de Avaliação Autêntica

A avaliação autêntica é centrada na valorização da autenticidade na aprendizagem, conectando-a à vida real e profissional. Este conceito implica a definição de atividades autênticas que desafiem os alunos a integrar conhecimentos, aptidões e atitudes, desenvolvendo competências de maneira profunda e significativa (Oliveira & Pereira, 2021).

Critérios para Atividades Autênticas

As autoras propõem cinco critérios para avaliar a autenticidade de uma atividade:

1. Relação com o Mundo Real: A atividade deve ter uma conexão clara com situações do cotidiano ou profissionais.
2. Natureza da Atividade: Deve envolver a demonstração de um desempenho autêntico, com a produção de soluções ou artefatos relevantes.
3. Complexidade: A atividade deve ser desafiadora, exigindo integração de conhecimentos e habilidades de diversos domínios.
4. Adequação das Condições de Realização: As condições para a realização da atividade devem refletir as reais, incluindo materiais e tempo adequado.
5. Adequação da Avaliação: A avaliação deve ser baseada em critérios claros e realistas, refletindo práticas do mundo real e enfatizando o caráter formativo.

Exemplos de Atividades Autênticas

O documento fornece exemplos de atividades autênticas para diferentes níveis de ensino:

• Ensino Básico: Prever as dimensões de uma mesa para um quarto, justificando a solução com base em medidas reais.
• Ensino Secundário: Escrever uma notícia para o jornal da escola sobre um acontecimento real, simulando uma atividade jornalística.
• Ensino Superior: Realizar entrevistas online para um estudo de rede social, integrando a preparação, execução e análise das entrevistas.

Desafios e Benefícios da Avaliação Digital Autêntica

A implementação da avaliação autêntica enfrenta desafios, especialmente em níveis elementares, onde as atividades precisam ser adaptadas ao contexto dos alunos. No entanto, os benefícios incluem uma aprendizagem mais significativa e integrada, que prepara os estudantes para situações reais, promovendo competências essenciais como pensamento crítico, colaboração e resolução de problemas (Reeves, Herrington & Oliver, 2002).

Reflexões Finais

A avaliação autêntica é essencial para uma educação que vá além da memorização, focando-se no desenvolvimento de competências para a vida. A integração de tecnologias digitais nas práticas educativas não só prepara os alunos para o futuro, mas também enriquece os processos de aprendizagem, tornando-os mais relevantes e conectados com o mundo real. A escola deve adaptar-se para incluir essas práticas, proporcionando aos alunos um ambiente de aprendizagem que espelhe as demandas e complexidades da vida moderna (Boud, 2020).

 Fonte:

• Oliveira, I., & Pereira, A. (2021). Avaliação digital autêntica: questões e desafios. RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning