Docência Online: Cenários e Desafios para a educação em rede
Vídeo - ESUD - Professora Sara Dias-Trindade
https://www.youtube.com/watch?v=VbM3eIoTMbI
Após visualizar o video ESUD - Sara Dias-Trindade, podemos entender a relação entre dualismo e dualidades no contexto da educação online e da integração das humanidades digitais.
Segundo Sara Dias-Trindade, o professor Luciano Floridi, no "Manifesto Onlife", afirma que "O dualismo morreu! Longa vida às dualidades". Isso significa que não vivemos mais em um mundo dual, separado entre digital e analógico, presencial e virtual. Ao invés disso, vivemos em um mundo de dualidades, onde esses diferentes ambientes e modos de interação coexistem e se integram constantemente. Esta ideia é exemplificada ao descrever a interação naquele momento, durante a gravação do vídeo - utilizando tanto recursos digitais (computador, plataforma) quanto analógicos (anotações em papel), onde não conseguimos mais separar claramente esses momentos, pois eles se misturam e se complementam no nosso dia a dia.
Essa perspectiva de dualidades, em vez de dualismo, é fundamental para entender a educação na era digital e online. Não se trata de substituir completamente o presencial pelo digital, mas de integrar e potencializar ambos, adaptando-se às circunstâncias e necessidades do momento. A tecnologia digital deve ser utilizada de forma crítica e estratégica para enriquecer os processos educativos, sem abandonar completamente as práticas analógicas.
A noção de dualidades, em oposição ao dualismo rígido, é central na visão em como as humanidades digitais podem se integrar à educação na era "ONLife", onde o digital e o presencial coexistem e se complementam.
Outro aspeto que me "tocou" foi a frase "Just Do It" que tem uma importância significativa neste contexto, pois encapsula a ideia de agir sem hesitação ou procrastinação. Quando aplicada ao desenvolvimento de competências digitais na educação, sugere-se que é fundamental começar a agir e a se envolver ativamente com as tecnologias digitais, mesmo que inicialmente pareça desafiador ou intimidante. Muitas vezes, professores e alunos podem sentir-se sobrecarregados pela quantidade de informações e ferramentas disponíveis no mundo digital, e isso pode levar à inação ou resistência à mudança. No entanto, a frase "Just Do It" incentiva a superar essa hesitação e a dar os primeiros passos na jornada de desenvolvimento de competências digitais, mesmo que isso signifique cometer erros ao longo do caminho.
Além disso, "Just Do It" também ressalta a importância da prática e da experiência na construção de competências digitais. Assim como em qualquer outra habilidade, a prática consistente e a experimentação ativa são fundamentais para a melhoria e o domínio das competências digitais. Ao adotar uma mentalidade de "Just Do It", professores e alunos podem se sentir mais capacitados para explorar novas tecnologias, experimentar diferentes abordagens de ensino e aprendizagem, e buscar soluções criativas para os desafios digitais que enfrentam. A frase "Just Do It" serve como um lembrete poderoso da importância de agir com determinação e perseverança no processo de desenvolvimento de competências digitais, impulsionando assim o progresso e a inovação no contexto educativo.
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=VbM3eIoTMbI
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